Kontrak Belajar

URAIAN SINGKAT

Belajar yang timbul dan keinginan sendiri acapkali lebih mendalam dan lebih permanen ketimbang belajar yang diarahkan oleh guru. Namun demikian, anda mesti memastikan bahwa kesetujuan terhadap apa dan bagaimana sesuatu akan dipelajari haruslahjelas. Salah satu cara untuk mewujudkan hal ini adalah dengan kontrak belajar.

PROSEDUR

1.      Perintahkan tiap siswa untuk mernilih sebuah topik yang dia ingin pelajari sendiri.

2.      Sarankan tiap siswa untuk berfikir cermat melalui rencana belajar. Berikan waktu yang banyak untuk riset dan konsultasi dalam menyusun rencana.

3.      Mintalah siswa untuk menulis kontrak yang mencakup kategori-kategori berikut ini:

·         Tujuan belajar yang ingin dicapai siswa.

·         Pengetahuan atau ketrampilan khusus yang mesti dikuasai.

·         Kegiatan belajar yang akan dilakukan.

·         Bukti yang akan diajukan siswa untuk menunjukkan bahwa tujuan itu telah tercapai.

·         Tanggal penyelesaian.

Berikut ini adalah sebuah kontrak yang dibuat oleh siswa yang ingin mengerjakan resumenya.

Topik:                                  Mengungkapkan diri saya dengan baik secara tertulis.

Tujuan pembelajaran:         Memilih format yang tepat.

                                            Memadatkan empat halaman menjadi dua.

                                            Menulis tujuan karier yang lebih jelas.

Aktivitas pembelajaran:      Meninjau resume sampel.

                                            Memilih sampel yang saya suka dan mengomentarinya.

                                            Menyiapkan tulisan berdasarkan kritikan guru.

                                            Menulis ulang bila perlu.

                                            Menyerahkan salinan kepada tiga siswa dan meminta komentar mereka.

                                            Menyiapkan resume akhir.

Tanggal penyelesaian:        Dalam dua minggu.

4.      Temui siswa dan diskusikan kontrak yang diajukan. Sarankan materi belajar yang ada kepada siswa. lcarakan perubahan yang Ingin anda lakukan.

VARIASI

1.      Buatlah kontrak belajar kelompok, sebagai alternatif dari kontrak belajar individu.

2.      Sebagai alternatif dari pemberian kebebasan memilih, pilihkan topik dan tujuan untuk siswa atau tawarkan pilihan yang terbatas. Namun demikian. berikan pilihan yang banyak tentang cara mempelajari topik itu.

Belajar yang Efektif

Aktivitas belajar yang efektif membantu siswa mengenali perasaan, nilai-nilai, dan sikap mereka. Topik yang paling tehnis sekalipun melibatkan belajar yang efektif. Sebagai contoh, apa gunanya kemampuan menggunakan komputer jika siswa cemas dan tidak yakin dengan diri sendiri ketika mereka menggunakan komputer? Strategi yang berikut ini dirancang untuk menimbulkan kesadaran akan perasan, nilai-nilai, dan sikap yang menyertai banyak topik kelas. Strategi ini dengan halus mendesak siswa untuk mengenali keyakinan mereka dan bertanya pada diri sendiri apakah mereka memiliki komitmen terhadap cara-cara baru dalam mengerjakan segala hal.

Tweet