Enam Tahap Pembelajaran Kooperatif

Ilustrasi

Menurut Ibrahim (2000: 10), pembelajaran kooperatif memiliki enam tahap seperti terlihat pada tabel berikut:

Fase	Tingkah laku guru
Fase 1 Menyampaikan tujuan dan memotivasi siswa	Guru menyampaikan semua tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada pembelajaran tersebut
Fase 2 Menyajikan informasi	Guru menyajikan informasi kepada siswa yang ingin dicapai dengan jalan demonstrasi atau bahan bacaan
Fase 3 Mengorganisasaikan siswa dalam kelompok-kelompok belajar	Guru menjelaskan kepada siswa bagaimana caranya membentuk kelompok belajar dan membentuk setiap kelompok agar melakukan transisi secara efisien
Fase 4 Membimbing kelompok agar bekerja dan belajar	Guru membimbing kelompok belajar pada saat mereka mengerjakan tugas mereka
Fase 5 Evaluasi	Guru mengevaluasi hasil siswa tentang materi yang telah dipelajari atau masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kerjanya
Fase 6 Memberikan penghargaan	Guru mencari cara-cara untuk menghargai baik upaya maupun hasil belajar dalam kelompok