KISI-KISI SOAL UK PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Indikator Esensial
1.  Menguasai bidang  studi secara luas dan mendalam	1.1.   Memahami materi ajar dalam kurikulum satuan pendidikan	1.1.1    Menguraikan aspek-aspek persatuan dan kesatuan bangsa.
		1.1.2    Menilai  pelaksanaan  norma,  hukum  dan  peraturan perundang-undangan.
		1.1.3    Menunjukkan ciri-ciri masyarakat yang demokratis.
		1.1.4    Menunjukan ciri-ciri sistem pemerintahan
		1.1.5    Menguraikan kebutuhan warga negara
		1.1.6    Mendeskripsikan   sistem   hukum   dan   peradilan   yang bebas di Indonesia.
		1.1.7    Menilai  pelaksanaan  hak   dan  kewajiban   warga negara.
		1.1.8    Menelaah perkembangan konstitusi yang berlaku di Indonesia.
		1.1.9    Mendeskripsikan kekuasaan dan politik
		1.1.10     Menilai pelaksanaan nilai-nilai Pancasila.
		1.1.11     Menilai  dampak  globalisasi  terhadap  pelaksanaan politik luar negeri RI
	1.2.      Memahami landasan, struktur, dan pendekatan keilmuan Pendidikan Kewarganegaraan	1.2.1       Merumuskan tujuan Pendidikan Kewarganegaraan
		1.2.2       Mendeskripsikan objek Pendidikan Kewarganegaraan
		1.2.3       Menilai paradigma lama Pendidikan Kewarganegaraan
		1.2.4       Merancang paradigma baru Pendidikan Kewarganegaraan
		1.2.5       Menelaah konsep pengetahuan kewarganegaraan
		1.2.6       Menelaah konsep keterampilan kewarganegaraan
		1.2.7       Menelaah konsep kebajikan kewarganegaraan di Indonesia
		1.2.8       Menyimpulkan konsep nilai dalam Pendidikan Kewarganegaraan
		1.2.9       Menyimpulkan konsep norma dalam Pendidikan Kewarganegaraan
		1.2.10    Menyimpulkan konsep moral dalam Pendidikan Kewarganegaraan
		1.2.11     Menerapkan pendekatan Ilmu Politik dalam Pendidikan Kewarganegaraan
		1.2.12    Menerapkan pendekatan Ilmu Hukum  dalam Pendidikan Kewarganegaran
	1.3.      Menggunakan fakta dan atau  konsep antar mata pelajaran terkait	1.3.1       Menggunakan fakta dan atau konsep politik dalam Pendidikan Kewarganegaraan
		1.3.2       Menggunakan fakta dan atau konsep hukum dalam Pendidikan Kewarganegaraan
		1.3.3       Menggunakan fakta dan atau konsep sejarah dalam Pendidikan Kewarganegaraan
		1.3.4       Menggunakan fakta dan atau konsep ekonomi dalam Pendidikan Kewarganegaraan
		1.3.5       Menggunakan fakta dan atau konsep geografi dalam Pendidikan Kewarganegaraan
		1.3.6       Menggunakan fakta dan atau konsep sosiologi dalam Pendidikan Kewarganegaraan
		1.3.7       Menggunakan fakta dan atau konsep antropologi dalam Pendidikan Kewarganegaraan
	1.4.      Menerapkan konsep-konsep keilmuan dalam kehidupan sehari-hari	1.4.1       Menilai isu-isu yang berkembang dalam masyarakat yang terkait dengan kebijakan publik
		1.4.2       Merumuskan masalah kebijakan publik
		1.4.3       Mengidentifikasi lembaga-lembaga yang berwenang pengeluarkan  kebijakan publik
		1.4.4       Berpartisipasi dalam implementasi kebijakan publik
		1.4.5       Mengevaluasi pelaksanaan kebijakan publik
		1.4.6       Merancang usulan kebijakan publik

Link:

#Pustaka Pandani

#IKA SM-3T INDONESIA

loading...

(function(){ var D=new Date(),d=document,b='body',ce='createElement',ac='appendChild',st='style',ds='display',n='none',gi='getElementById'; var i=d[ce]('iframe');i[st][ds]=n;d[gi]("M283033ScriptRootC165025")[ac](i);try{var iw=i.contentWindow.document;iw.open();iw.writeln("");iw.close();var c=iw[b];} catch(e){var iw=d;var c=d[gi]("M283033ScriptRootC165025");}var dv=iw[ce]('div');dv.id="MG_ID";dv[st][ds]=n;dv.innerHTML=165025;c[ac](dv); var s=iw[ce]('script');s.async='async';s.defer='defer';s.charset='utf-8';s.src="//jsc.mgid.com/p/u/pustaka.pandani.web.id.165025.js?t="+D.getYear()+D.getMonth()+D.getDate()+D.getHours();c[ac](s);})();