Galeri Belajar

URAIAN SINGKAT

Aktivitas ini merupakan suatu cara untuk menilai, mengingat apa yang telah siswa pelajari selama ini.


PROSEDUR

1.      Bagilah siswa menjadi beberapa kelompok beranggotakan dua hingga empat orang.

2.      Perintahkan tiap kelompok untuk mendiskusikan apa yang didapatkan oleh pada anggotanya dari pelajaran yang mereka ikuti. Hal itu boleh jadi mencakup yang berikut ini:

·         Pengetahuan baru

·         Ketrampilan baru

·         Peningkatan dalam bidang ketrampilan__________(misalnya pemrograman)

·         Minat baru di bidang __________(misalnya sastra)

·         Percaya diri dalam ___________(misalnya, berbicara bahasa Jerman)

Kemudian perintahkan mereka untuk membuat sebuati daftar pada kertas lebar berisi hasil "pembelajaran" ini. Perintahkan mereka untuk memberi judul atau menamai daftar itu "Hal-hal Yang Kita Dapatkan."

3.      Tempelkan daftar tersebut pada dinding.

4.      Perintahkan siswa untuk berjalan melewati tiap daftar. Perintahkan agar tiap siswa memberikan tanda centang di dekat hasil belajar yang juga dia dapatkan pada daftar selain dari daftarnya sendiri.

5.      Surveilah hasilnya, cermati hasil pembelajaran yang pal­ing umum didapatkan. Jelaskan sebagian hasil pembelajaran yang tidak biasa atau tidak diduga-duga.

VARIASI

1.      Jika jumlah siswanya memungkinkan, perintahkan tiap siswa untuk membuat daftarnya sendiri.

2.      Sebagai alternatif dari pembuatan daftar berisi 'hasil pembelajaran'. perintahkan siswa untuk membuat daftar "pengingat"—yang berisi gagasan atau saran yang diberikan selama pelajaran yang menurut siswa layak untuk diingat untuk diterapkan di kemudian hari.

Tweet