Model Pembelajaran Debate

Langkah – langkah :

1. Guru membagi dua kelompok peserta debat yang satu pro dan satu lainya kontra

2. Guru memberikan tugas untuk membacakan materiyang kan didebatkan oleh kelompok diatas

3. Setelah selesai membaca materi. Guru menunjuk salah satu anggota kelompok pro untuk berbicara saat itu ditanggapi atau dibalas oleh kelompok kontra demikian seterusnya sampai sebagian besar siswa bisa mengemukakan jawabannya

4. Sementara siswa menyampaikan gagasanya guru menulis ide-ide dari setiap pembicaraan dipapan tulis. Sampai sejumlah ide yang diharapkan guru terpenuhi

5. Guru menambahkan konsep/ide yang belum terungkap

6. Dari data-data dipapan tersebut, guru mengajak siswa membuat kesimpulan /rangkuman yang mengacu pada topik yang ingin dicapai.

Tweet