Pemilahan Kartu

URAIAN SINGKAT

Ini merupakan aktivltas kerjasama yang bisa digunaka untuk mengajarkan konsep, karakteiistik klasifikasi fakta tentang benda, atau menilai informasi. Gerak fisik yang ada dl dalammnya dapat membantu menggairah-kan siswa yang merasa penat.

PROSEDUR

1.      Beri tiap siswa kartu indeks yang berisi Informasi atau contoh yang cocok dengan satu atau beberapa ketegori. Berikut adalah beberapa contohnya:

·      Jenis-jenis pohon vs jenis-jenis tumbuhan hijau.

·      Karakter dalain berbagai drama Shakespeare.

·      Kekuasaan lembaga eksekutif, leglslatif. dan yudikatif pemerintah.

·      Gejala-gejala dari beragam penyaklt.

·      Informasi yang cocok dengan berbagai bagian re­sume kerja

·       Karakteristik dari berbagai logam.

·      Kata benda. kata kerja. kata keterangan, preposis

·      Buku-buku karya Dickens, Faulkner, Herningway dan Updike.

2.      Perintahkan siswa untuk berkeliling ruangan dan mencari siswa lain yang kartunya cocok dengan yang sama. (Anda dapat mengumurnkan kategorinya cebelumnya atau biarkan siswa menemukannya sendiri)

3.      Perintahkan para siswa yang kartunya memiliki kategori sama untuk menawarKan diri kepada siswa lain.

4.      Ketika tiap kategori ditawarkan, kemukakan poin-poln nengajaran yang menurut anda penting.

VARIASI

1.       Perintahkan tiap kelompok untuk membuat presentasi pengajaran tentang kategorinya.

2.   Pada awal kegiatan, bentuklah tim. Berikan tiap tim satu dus kartu. Pastikan bahwa mereka mengocoknya agar kategori-kategori yang cocok dengan mereka tidak jelas di mana letaknya. Perintahkan tiap tim untuk memilah-milah kartu menjadi sejumlah kategori. Tiap tim bisa mendapatkan skor untuk jumlah kartu yang dipilih dengan benar.

Tweet